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실용영어학과 테이블

학과, 과목명, 담당교수로 구성

학과 과목명 담당교수
실용영어학과 실전영어회화 기초 윤경주

예. I'm Dave Cason.I'm Christi Cason. 이런 식으로 얘기하잖아요.

그런 것이 전부다 그 Anglo Culture 백 그라운드에 있는 사람들은 그 성이 family name이라고 하는 우리가 1과에서 Unit 1에서 배웠던 그 family name 성이 똑같잖아요.

부인도 한국 문화에서는 부인의 성까지는 바꾸지는 않지만 보실 수 있고 여기에 보시면 나레이터가 이 엄마가 하루 종일 어떤 식으로 힘들게 지내는지에 대해서 쭉 나와 있어요.

뭐 어려운 내용은 없는데 보통 우리가 younger brothers and sisters fight a lot

어린 아이들 그 형제지간에 많이 싸운다는 것 유니버설한가 봐요. 한국 아이들도 그럴 텐데 그래서 이런 표현들을 쭉 한번 여러분이 시간을 갖고 읽어 보시면서 표현들을 익히시면 좋을 것 같습니다. alright.

Do you have a big or small family 여러분 경우에는 어떠신지 한번 얘기해보세요.

How many brothers and sisters do you have 그러면 예를 들어서 I have a small family 그렇게 대답할 수 있겠고요.

I have one sister and one brother 아니면 아 형제가 없으면 I done have any brothers or sisters 이렇게 얘기하면 되겠죠. alright.

vocabularypage 79 여러분 79페이지 보시면 이 그림을 우리가 보통 영어로는 Family tree라고 해요. 그래서 Amy's family 25 years ago라는 에이미라는 친구의 25년 전family tree 사진들이에요.

그래서 a 에 보시면 find Amy in the chart below 여기 차트에 나와 있는 사진에서 에이미를 찾아보면 여기 있죠.

Amy here With a partner use the list to identify her family members 에이미를 중심으로 해서 어떤 관계에 있는 사람들인지를 한번 identify 해보는 거예요.

찾아보는 거예요. 여기 그 books에 여러분 교과서에도 있는데 그 패밀리에 이름 그 구성원들을 어떻게 부르는지 여러분 vocabulary 어휘의 기본적으로 이제 익히셔야 되는 게 다 나와 있죠. 어려운 것은 없는데 grand mother grand father 합쳐서 grand parents 그렇게 얘기하고 mother and father 다 합쳐서 parents라고 해요.

여기 s가 붙어서요. 여러분 보시면 여기 s 두 명이니까요.

그 다음에 brother sister aunt uncle cousin 이건 뭐 brother sister 아시고 aunt는 여자 이모 고모를 다 aunt라고 하죠.

 
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학과, 과목명, 담당교수로 구성

학과 과목명 담당교수
실용영어학과 영어교육의 이해 선효경

구체적인 예시를 한 번 보여 드리면 좀 더이해가 편하실텐데요. Action language를 많이 TPR에서는 활용합니다.

예를 들어서
"Throw the ball to Daddy."
"Throw the ball to tercher. "
볼을 하나 보여주시고 가지고 가셔서공을 던져봐!~라고 말을 하고 아이들은 그거에 대해서 실제 몸으로 반응만 하는 겁니다.

자 이거는 조금 좀 단계가 좀 높은 단계 아이들이고요. 아니면 맨 처음 TPR시작은요.stand up 하면선생님이 진짜 일어나면서 stand up

그리고sit down앉으면서 sit down 그럼 아이들은 그 선생님의 말과 반응을 몸 동작을 보면서 그냥 몸으로 따라 하는 거에요.

그게 바로 listening Activities가 되는거에요.

그 다음 Clap 3 times 짝!짝!짝! 3번 박수 치기 아니면 turn the around 실제 turn을 하는 모습 보여주면서 turn the around 아이들한테 시켜주기

Open your book 책펴보기 close a book OK 아이들고 실제 행동과 함께 이야기할 수 있는 Action language를활용을 하셔서 TPR를 활용하시는 겁니다.

"Put your arm through here."
실제 auditory한테는 요런 Action language와 TPR 활동이 굉장히 효과적인데요.

"Put your arm through here."
여기에 손넣어봐!~ 하늘에 손을 대어보세요.
Clap 3 times 라든지다양한 몸으로 활동할 수 있는 몸으로 반응할 수 있는 활동들이모두 TPR에 해당이 됩니다.

그 다음 그렇게 말로만 하다보면 그 다음 비주얼 언어들이 조금 집중하기가 떨어질 때가 있어요.

말로만 듣다 보면 그래서 실제 눈으로 보여지는 physical하고 visual한 material들을 활용하시면 좀 더 집중력을 향상시켜 줄 수 있겠죠.

그래서 TPR with props, real objects, or pictures 실제 그림이나 사물이나 뭐 어떤 도구들을 활용해서 TPR을 해보는 겁니다.

 

그렇다면 auditory와 visual 언어들한테 둘 다효과적인 방법이 될 수있겠죠.

자! 두번째 또 TPR 활동으로는요. Simon Says Game게임 입니다. 한국말로도 이 게임이 많이 활용되서 예전에 많이 했던 게임인데요.

가라사대 게임, 가라사대가 붙은 문장만 몸으로 표현하기, 그래서 그 가라사대 대신에 Simon Says를 붙이시는 겁니다.

그래서 Simon Says만 붙은 표현만 아이들이 따라하게 하는 게임 형태로 TPR을 활용해 보시는 겁니다.

예를 들어서 선생님이 뭐 그 신체 바디 파트로 오늘 배웠다 하면 신체 바디 파트 가지고 아이들과 TPR 연습을 하시는 거에요.

"Put your hands on your head!"

"Put your hands on your shoulders!"

"Put your hands on your belly button!"

belly button이 뭐에요 배꼽이에요. belly에 있는 button이여서 belly button이에요.

"Put your hands on your hips!"

"Put your hands on your knees!"

그래서 아이들의 신체 바디 파트에 대해서 포인딩한 TPR 활동을 한 다음 Simon Says Game게임을 해보는 겁니다.

 
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학과 과목명 담당교수
실용영어학과 스피킹을위한문장구성연습 박주영
 
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